時間

Time

議程

Schedule

主題

Topic

8:40-8:50

報到

活動開始

8:50-9:00

長官致詞

Opening

長官致詞

9:00-9:10

介紹與破冰

拍攝團體照一 

9:10-10:40

主題演講Keynote Speech

反思寫作：理論與實踐的回顧+Q&A

10:40-10:50

休息時間

10:50-12:20

臺灣反思寫作發展報告

Reflection Writing in Taiwan

由選定的參加者從實踐的例子-報告反思寫作概況

．臺灣反思寫作發展報告&北二區反思寫作教學的應用推廣與發展計畫介紹(北醫代表統一報告40分鐘，報告內容請參見附註1)

．海報發表(50分鐘，可彈性至午餐時間同時進行)

(1)反思與覺知教育：華梵大學／覺智與人生 蔡傳暉 教授

(2)反思與寫作課程：大同大學／國語文能力表達　李懿純　助理教授
(3)反思與藝術實作：北醫／古琴與哲學實踐　林文琪　副教授

(4)反思與專業教育

12:20-13:10

午餐時間

13:10-14:40

討論（一）

Seminar 1

研討主題：
從你自己的經歷中,
你覺得你的成功和挑戰是什麼？

以上一場的經驗談與早上的主題演講做為討論的出發點。

14:40-15:00

茶敘時間

15:00-16:30

討論（二）

Seminar 2

研討主題：
我們給學生反思寫作的指導方針是什麼？

提出討論前,將事先提供一篇文章為出發點。

16:30-16:50

綜合座談

Group Discussion

第一日總結

16:50

拍攝團體照二

第一天結束

時間

議程

主題

8:10-8:20

報到

題目主軸

主題：脈絡化、從新思考、整合反思寫作

這一天的目的是討論將有助於建立一個反思寫作中心的基本原則，政策與做法。它將以工作坊的模式進行，以使所有的參與者有機會共同討論。這一天結束時，所有的討論資料結果將被聚集以組成一個臨時報告。

8:20-10:20

第一場

Session 1

第一場：學術實踐

本場次會議將重點放在反思寫作融入課程的時候所出現的一些學術議題。它將側重於學生，教師和支持人員的觀點。該進入的方法將是識別問題;分析問題;提議可能對這個問題的反應;然後監測其影響。有可能以解決要針對的主題是：反思寫作是否是課程的基本骨鋼，或是一個附屬的附加品？我們如何評估反思寫作的評分？評估是否含有同儕的評審過程？反思寫作開發什麼樣的其他技能和習慣？我們事先會提供什麼樣的資料，例如指示？範例？我們怎麼教反思寫作？我們是否在學生的反思寫作中尋找某一種“真實性”？

10:20-10:30

茶敘時間 (Break time)

10:30-12:30

第二場

Session 2

第二場：行政策略

這個下午的會議將重點放在反思寫作的行政方面。行政方面注重對於反思寫作的政策和哲學（或原理）的問題。如果缺乏一般性的支持,任何一個好的想法都會失敗。這些議題包括：反思寫作融入課程/學科是誰的責任？它是否被視為主要的基本組成部分，或是一個有助的附屬增加品？教學與批改由誰來負擔支付？它是否提供不同的單位/院系之間的合作機會？指導方針又由誰設計：它們是一般性的嗎或者是以各系所的背景而設定?反思寫作是否以整個學程作（'畢業屬性“）串線的考量而開發的嗎?

12:30-13:30

午餐時間 (Lunch time)

13:30-15:30

第三場

Session 3

第三場：回顧

本場次會議更具體的審查目前在大學所進行的課程。這種審查將包括個別訪談和焦點主題小組討論。教學人員和學生將被邀請參加。這裡的目的是讓本人對各別的方案更具體的了解與熟悉，並進一步一起考慮一些在未來可以實施的不同方法。

15:30-16:00

總結討論和評語

16:00

兩日活動結束 (End of two-day Program)